# 课后作业：在Skill基础上迭代一次

**能力目标：**发现一个现成Skill在具体材料上的一处问题，用最小的补充规则修正，并用前后对照说明效果。只要求本讲讲过的四分法、检查问题和迭代方法。

**材料（任选一）：**①今天的App咨询（可向讲者索取三份材料文件，构建案例）；②一份公开裁判文书的事实部分，写明来源链接；③自己论文或案例分析的材料，去掉个人信息和未公开信息。

**方法：**Legal-Skills-Chinese 的 [legal-element-extraction](skills/legal-element-extraction/SKILL.md)（CC BY-NC-ND 4.0）。原文件不改动、不另行发布改写版。

**操作：**

1. 用原Skill处理材料一次，保存完整输出。
2. 用四个问题检查：有没有把没说的事写成已经发生；各方说法是当成事实还是主张；结论依赖的未确认事实说出来了吗；不同结论分了轻重吗。找出一个具体问题，指到输出里的原句。
3. 写自己的补充Skill（新建文件夹和 SKILL.md），只针对这一个问题加规则，并写明它在原Skill之后怎样使用。
4. 用同一份材料再跑一次，对照前后两次输出。

**交付物：**一页迭代记录（问题原句、修改内容及理由、第二次结果、是否有其他地方变差、尚未解决的问题）；补充Skill文件；两次输出原文。

**验收：**问题能对应到输出原句；修改与问题对应，不顺手扩大范围；有前后对照；未解决的如实写明；涉及法条的写明官方出处，不凭记忆补条号。第二次就通过的，如实记录通过点即可。

**预计投入：**2—3小时。

**工具条件：**能加载Skill的Agent工具（如Codex、WorkBuddy）更好；没有的话，把原Skill相关段落和补充规则一起贴进任意聊天AI也可以，在记录中注明“手工简化版”。不要求付费订阅。

**提交：**文件名＋可访问链接（网盘或在线文档），发到讲者个人微信。截止时间与批改方式待讲者确定。